Безсполучникове складне речення

 Шановні студенти! Виконайте завдання з презентації:

https://docs.google.com/presentation/d/1BmavLAf5OjUQTHY4wUi27P_SmdDu35vs-xIlBfjPdjc/edit#slide=id.p1

Відеопояснення: 

Складнопідрядне з кількома підрядними

 Шановні студенти! Виконайте завдання з презентації:

https://docs.google.com/presentation/d/1ZI4BuyYle7mUjniQTEMx1eUxMAFbWfGUfka6e0XBG1w/edit#slide=id.p1

Складнопідрядне речення

 Виконайте завдання з презентації:

https://docs.google.com/presentation/d/1cTLDAVetfu0ronRFwSFDOo4AfJnp4UIVKjznQvRb0fY/edit#slide=id.p1

Складносурядне речення

 Тема: Складносурядне речення (ССР). Сполучники у складносурядних реченнях. Розділові знаки в складносурядних реченнях 

1. Поняття про складносурядне речення.
Крок 1. Розгляньте схему. Пригадайте основні риси ССР.

Крок 2. Перегляньте відеоурок на тему "Складносурядне речення". Виконуйте завдання протягом відеоуроку!

Крок 3. Розгляньте таблицю "Розділові знаки у ССР".

Розділовий   знак	Правило	Приклади
кома	Ставиться: частини речення виражають одночасність, послідовність подій, протиставлення, інтонація спокійна	Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів              (Т. Шевченко). Пройшов дощ, і дерева заясніли під сонцем (У. Самчук).
	Не ставиться: перед сполучниками і, й, та (=і), або, чи, якщо частини складносурядного речення мають спільний другорядний член, вставне слово або частки лише, тільки, ще, навіть: якщо названі вище сполучники поєднують два питальних речення, окличних чи спонукальних:	Десь спереду гукнув паровоз і почулася пісня         (О. Гончар). Таке розкішне над нами небо і такі ми до безмежності молоді! (В. Шевчук)
тире	частини речення виражають швидку зміну подій чи у другому реченні висновок або наслідок дії першого (робиться велика пауза)	Дмухнув вітер понад ставом — і сліду не стало (Т. Шевченко). Дощ пройшов — і Київ зеленіє (М. Рильський).
крапка з комою	частини речення значні за обсягом або в середині них є свої розділові знаки	Річка широка та глибока, а вода синя та чиста; і котиться вона, виблискуючи та шумуючи (Марко Вовчок).

Крок 4. Тренувальні вправи: виконайте завдання з дошки  https://jamboard.google.com/d/1LnQUwwFNOw0XgUroRdc5oGhzABAs1imHaYz2gWNPJCk/edit?usp=sharing

 Схему речення креслимо за таким прикладом:

Сонечко зайшло і надворі почало вже темніти (І. Нечуй-Левицький). [ - =], і [ = ]. 

Д.З.: тест в класрумі.

Новий модуль. Заняття 1. Звертання

 Шановні студенти індивідуальної форми навчання! Виконайте завдання з презентації викладача: 

https://docs.google.com/presentation/d/1ZDiaZ7q1LdWPAIQz8orRa2KX_ogkPqzT5JYs-MirKe4/edit#slide=id.p9

Додатково для тих, хто готується до ЗНО (розбір прикладів ЗНО на звертання):

Однорідні члени речення

 Тема: Однорідні члени речення. Розділові знаки при них

Шановні студенти! Виконайте завдання в презентації викладача (презентація в класрумі). Тест поки що відміняється.

Додаткове відеопояснення:

Відокремлені означення та прикладки (наступний тиждень)

 Тема: Відокремлені означення та прикладки

1. Подивіться відеопояснення:

2. Виконайте вправи з презентації викладача: https://docs.google.com/presentation/d/1C5SaLKr3Bww5VWudqwJx4NHUPz4fOZE135R9DthyWQA/edit#slide=id.p1

3. Фото виконаних завдань надішліть в класрум, якщо Ви відсутні на занятті.