Відокремлені члени речення. Заняття 2.

Заняття 2. Відокремлені означення та прикладки

-Повторіть, що таке означення, які види означень бувають? (зошит)

Вправа 1. Розставте розділові знаки. Поясніть умови відокремлення.

Наляканий громовицею кінь тихенько заіржав.

Сірі султани пилюки звихреної конем осідали на скошеній стерні.

 Сповнений любові я іду по вулиці вузькій.

Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.

Враз темніє і до цвяшків подібні прорізуються зорі мовчазні в осіннім небі.

 На галяву вискакує з гущини сарна і зачарована чудовим концертом зупиняється.

 Сполоханий світлом хижак звів голову й пильно дивився у віконце.

Вправа 2. Перетворити речення з невідокремленими означеннями на речення з відокремленими. Самостійно.За окремі бали.

1. Посеред села на горі майдан, на майдані обнесена зелено мальованим штахетом дерев'яна церковця.

 2. Мимо церкви — великий курний шлях, з другого боку шляху поросла бур'янами «пустиня», на краю бур'янів необгороджена хата.

3. Добре опам'ятався тоді, як сидів щасливий і радісний з маленькою кни­жечкою у бур'яні, виспівуючи і вписуючи в неї слова колядки.

Вправа 3. Речення "переплутали” свої відокремлені члени речення. Поверніть означення у "свої” речення.Усно.

1.У спортивній залі знаходився великий більярдний стіл, запряжений  в наповнений яблуками віз.

2.Великі карі очі, порослі зеленим очеретом, дивилися наполохано.

3.Сад спускався до річки, стривоженої побаченим.

4.На зеленій галявині спокійно паслася пара коней, завішаних важкими червоними шторами.

5.Великі вікна, застелені зеленим сукном, тьмяно світилися.

Вправа 4. Виправте помилки вживання відокремлених означень. Самостійно.

Михайлик весело і завзято котив по зеленій траві величезний гарбуз, переповнений радістю.

Увечері мандрівники вийшли на наш вогонь, втомлені від виснажливого походу по гірських стежках.

Усі лісові мешканці поспішали до джерела, спраглого від пекучого літнього сонця.

 - Повторіть, що таке прикладка і як її визначити (український правопис)

Вправа 1. Знайдіть прикладки. Поясніть умови їх відокремлення або його відсутності.

1.     Тут десь проходив філософ Сковорода Григорій Савич. (М. Хвильовий)

2.     Нехай мене, Кармелюка, в світі споминають. (Марко Вовчок)

3.     Людина високогуманна, Сошенко з піклуванням ставився до Шевченка. (П. Федченко)

4.     Тим часом надійшов голова — привітний червонощокий чоловік. (О. Гончар)

Вправа 2. Розставте розділові знаки. Поясніть умови відокремлення.

1.     Перед тобою світ великий том розкритий.

2.     Дивлячись на людей усміхався і мій батько великий добрий чоловік.

3.     Шевченко як поет відомий усьому світові.

4.     Альбатроси морськії мандрівники летіли назустріч.

5.     Сергій Іванович сільський учитель зараз був уже на пенсії.

Вправа 3. Самостійно на окремі бали.

Запишіть речення, розставляючи потрібні розділові знаки. Виділіть відокремлені прикладки. З'ясуйте, у яких реченнях доцільно вжити тире.

 Прибув мій канівський земляк Середа на ім’я Петро. (Г. Косинок) Дружина Платона Симиренка Софія за походженням французька дворянка швидко перейняла козацькі звичаї родини охоче спілкувалася українською мовою. (Л. Мацько) Із Любечем давньоруським містом пов’язані долі багатьох руських князів Олега Ярослава Володимировича. (М. Тищенко) Особливо вразила і запам’яталася всім художня композиція Сашка Довженка «Святки» поетична розповідь про народні новорічні торжества. (С. Плачинда)

Домашнє завдання:

Вправа 1. Однакові речення не перевірятимуться!

Складіть 4 речення з поширеними прикладками, перед якими стоять слова:

 а саме, на ім'я, тобто, так званий.

Вправа 2. Переробіть речення так, щоб невідокремлені означення стали відокремленими і навпаки.Вихідні речення не записувати!!!Тільки перероблені!

1. Місто, осяяне сонцем літнього дня, миготіло всіма барвами. 2. Вмиті сльозами сині очі виблискували волошковим квітом – чисті, непорочні й по-дитячому довірливі. 3. Серпневі ночі, настояні на сизих отавах і туманах, дихають пахощами зрілого літа. 4. Оточений величезним парком палац стояв на високій горі, внизу голубіли озера й ставки, а далі мерехтів Дніпро. 5. Біла полотняна сорочка з вишитими рукавами облягала дівчину – високу, ставну й повногруду. 6. Над морем злітали чайки, шугали в голубому мареві білими крильми, схожі на трепетні сторінки, вихоплені з якоїсь книги чи власної пам’яті. 7. Зрідка зустрічалися низькорослі дубки, кучерявилася чіпка, унизана оранжевими ягодами шипшина (І. Ц.). 8. І знову насувала віхола, густа, лапата і тепла (А. Хор.). 9. Сонце сідало за гору, густо порослу золотим дроком і маслинами (Б. Янч.).